Literarisch-ästhetisches Lernen im Fremdsprachenunterricht :   Theorie - Empirie - Unterrichtsperspektiven / 
Lutz Küster, Christiane Lütge, Katharina Wieland (Hrsg.) ; [Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung. Kongress]. 
 - Frankfurt am Main ;  New York :   Peter Lang Edition,   2015. 
 - 207 S. :  ill., graph. Darst. ;   22 cm. 
 - (Kolloquium Fremdsprachenunterricht ;   Bd. 52) .
<br/><br/> Contributions here are taken from sections of the 2013 congress of the Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung held in Augsburg, Germany and the 2013 Romanistentag, held in Würzburg, Germany. 
<br/><br/>Literaturangaben. - Beitr. teilw. dt., teilw. ital.  
<br/><br/><label>ISBN: </label>9783631653937  
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Sprache, Linguistik --Fremdsprachenunterricht --Literatur --Bildungsstandard<br/>Second language acquisition --Study and teaching --Congresses<br/>Language and languages --Study and teaching--Congresses